有效教学的起源（有效教学的概念最早是谁提出的）

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世界上第一个提出教育学概念的教育家是约翰·弗里德里希·赫尔巴特。赫尔巴特提出了著名的教育性教学原则，把教育和教学融为一体，统一在整个教育活动中，认为智育是培养道德的基础，因理性、情感和意志都源于观念，道德意识和行为应以掌握一定知识为基础，“无知即无欲！”。约翰·弗里德里希·赫尔巴特思想理念归纳为“一原则”、“二基础”、“三中心”及“四阶段”。

有效教学的概念最早是谁提出的

有效教学的概念，最早是由马林科夫斯基提出来的。

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