由安德鲁伯吉斯设计的悉尼儿童保育和社区中心充满了小房子形状的房间,屋顶上有一个沙坑。东悉尼学习中心被认为是一个儿童城市,位于一栋四层的前仓库建筑中,该建筑始于20世纪20年代,位于一个由小巷和街道组成的紧密网络中。
建筑师被要求将建筑改造成一个多层儿童保育中心,顶层有社区空间。
(资料图)
为了在学习中心和附近的操场之间建立统一的联系,简报还呼吁关闭贝里克巷,这是一条贯穿两个场地的通道。
然而,悉尼的工作室表示,经过广泛的城市研究和社区咨询,“一个更具想象力的城市设计解决方案已经开发出来”。
不是对公众关闭百味科巷,而是在巷上方安装了一座用垂直木板覆盖的树屋桥,将学校建筑与操场直接连接起来。
这条车道仍然对公众开放,并被更新为一个宽敞的新砂岩楼梯。
在建筑内部,建筑师从“内城紧凑的城市肌理”中汲取灵感,将内部空间重新想象成一个孩子大小的迷你城市。
每层都有一系列胶合板房屋形状的外壳,用作安静区域、天窗和通风设备。
建筑师称之为“迷你城市建筑”,其中一些房屋形状的结构只占据一层,而另一些则跨越两层,从而创造出一个带有斜墙的双高光线游戏空间。
穿过建筑的通道被设计成街道和小巷,花园被设计成休闲空间,明亮的黄色管道蜿蜒穿过天花板作为基础设施。
在大楼的顶层,被astro草皮包围的掩体是向天空开放的中心广场。
建筑师指定天然材料并大量种植,为儿童创造了一个有吸引力的环境,而该中心的积木式标志则由澳大利亚设计工作室Toko设计。
其他富有想象力的学习中心包括巴黎附近的Nomade Architectes乡村风格的托儿所,上面覆盖着棕色的陶瓷条形瓦砾;富士山附近的苗圃有一个弯曲的木制屋顶。
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